РОЗКЛАД ОРГАНІЗОВАНОЇ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
2013 - 2014 навчальний рік
|
| Група 3-го року життя | Група 4-го року життя «А» | Група 4-го року життя «Б» |
| Понеділок | I половина дня 9.10.-9.25. - Дитина в природному довкіллі + Образотворча діяльність; 9.30.-9.50. - Фізична культура II половина дня - Дослідницька діяльність | I половина дня 9.10.-9.25.- Дитина в природному довкіллі + Образотворча діяльність; 9.30.-9.50. - Емоційно-ціннісний розвиток II половина дня - Дослідницька діяльність | I половина дня 9.00.-9.20 - Дитина в природному довкіллі + Образотворча діяльність; 9.25.-9.45. - Фізична культура II половина дня - Дослідницька діяльність |
| Вівторок | I половина дня 9.00.-9.20. - Ознайомлення з предметним світом / Дитина в соціумі + ОТД 9.25.-9.45. - Музична діяльність 9.50.-10.05. - Емоційно-ціннісний розвиток II половина дня - СХД / художньо-мовленнєва діяльність | I половина дня 9.00.-9.20. - Музична діяльність 9.25.-9.45. - Ознайомлення з предметним світом / Дитина в соціумі + ОТД 9.50.-10.10.- Фізична культура II половина дня - СХД /художньо - мовленнєва діяльність | I половина дня 9.05.-9.20. - Емоційно-ціннісний розвиток 9.25.-9.45. - Ознайомлення з предметним світом/ Дитина в соціумі 9.50.-10.10. – Музична діяльність II половина дня - СХД / художньо-мовленнєва діяльність |
| Середа | I половина дня 9.10.-9.25. - Розвиток мовлення 9.30.-9.50. – Конструкторсько-будівельні ігри / Елементи аплікації II половина дня - Розваги. Театралізована діяльність | I половина дня 9.10.-9.25. - Розвиток мовлення 9.30.-9.50. - Конструкторсько-будівельні ігри / Елементи аплікації II половина дня - Розваги. Театралізована діяльність. | I половина дня 9.05.-9.25. – Розвиток мовлення 9.30.-9.50. – Конструкторсько-будівельні ігри / Елементи аплікації II половина дня - Розваги. Театралізована діяльність. |
| Четвер | I половина дня 9.00.-9.20. – Сенсорно-пізнавальний розв-к 9.25.-9.45. - Музична діяльність
II половина дня - ОБЖД / основи здоров'я - елементи господарчо-побутової праці | I половина дня 9.00.-9.20. – Музична діяльність 9.25.-9.45.– Сенсорно-пізнавальний розв-к 9.50.-10.10.- Фізична культура
II половина дня - елементи господарчо-побутової праці | I половина дня 9.25.-9.45.- Сенсорно-пізнавальний розв-к 9.50.-10.10. – Музична діяльність
II половина дня - елементи господарчо-побутової праці |
| П’ятниця | I половина дня 9.05.-9.25. - Емоційно-ціннісний розвиток 9.30.-9.50. - Фізична культура II половина дня - Самостійна художня діяльність | I половина дня 9.05.-9.25. – Основи здоров'я/ОБЖД 9.30.-9.50.– Емоційно-ціннісний розвиток II половина дня - Самостійна художня діяльність | I половина дня 9.00.-9.20. - Фізична культура 9.25.-9.45. – Основи здоров'я/ОБЖД 9.50.-10.05.– Емоційно-ціннісний розвиток II половина дня - Самостійна художня діяльність |
|
| Група 5-го року життя | Група 6-го року життя «А» | Група 6-го року життя «Б» |
| Понеділок | I половина дня 9.00.-9.25. - Музична діяльність 9.30.-9.50. - Дитина в природному довкіллі + Образотворча діяльність
II половина дня - Дослідницька діяльність | I половина дня 9.05.-9.25.- Емоційно-ціннісний розвиток 9.30.-9.55. - Дитина в природному довкіллі + Образотворча діяльність 10.00.-10.25. - Музична діяльність II половина дня - Дослідницька діяльність | I половина дня 9.00.-9.25 - Формування математ. уявлень 9.30.-9.55. - Музична діяльність 10.00.-10.20. - Емоційно-ціннісний розв - к
II половина дня - Дослідницька діяльність |
| Вівторок | I половина дня 9.25.-9.40.- Емоційно-ціннісний розвиток 9.45.-10.05.- Формування математ. уявлень 10.10.-10.35. - Фізична культура II половина дня - СХД / художньо-мовленнєва діяльність | I половина дня 9.05.-9.25. - Звукова культура мовлення 9.30.-9.55. - Ознайомлення з предметним світом / Дитина в соціумі + ОТД 11.15.-11.45.- Фізична культура II половина дня - СХД /художньо - мовленнєва діяльність | I половина дня 9.15.-9.45. - Звукова культура мовлення 9.50.-10.30. -Ознайомлення з предметним світом / Дитина в соціумі + ОТД 10.40.-11.10.– Фізична культур II половина дня - СХД / художньо-мовленнєва діяльність |
| Середа | I половина дня 9.00.-9.25. - Музична діяльність 9.25.-9.45. – Емоційно-ціннісний розвиток 9.45.-10.05. - Англійська мова
II половина дня - Розваги. Театралізована діяльність | I половина дня 8.45.-9.15. - Англійська мова 9.25.-9.55. - Розвиток зв.мовлення+ ОТД 10.00.-10.20.-Емоційно-ціннісний розвиток II половина дня - Розваги. Театралізована діяльність. | I половина дня 9.00.-9.15. – Емоційно-ціннісний розвиток 9.15.-9.45. – Англійська мова 9.50.-10.15 - Музична діяльність II половина дня - Розваги. Театралізована діяльність. |
| Четвер | I половина дня 9.05.-9.25. – Розвиток мовлення + ОТД 9.30.-10.00. – Конструктор.-будівельні ігри 10.10.-10.35. - Фізична культура II половина дня - Господарчо-побутова праця | I половина дня 9.05.-9.25. – Формування математ. уявлень 9.25.-9.55. – ОБЖД / основи здоров'я 11.15.-11.45.- Фізична культура II половина дня - Господарчо-побутова праця | I половина дня 9.20.-9.50. - Розвиток зв.мовлення + ОТД 10.00.-10.30.–Конструктор.-будівельні ігри 10.40.-11.10.- Фізична культура II половина дня - Господарчо-побутова праця |
| П’ятниця | I половина дня 9.00.-9.20. - Ознайомлення з предметним світом / Дитина в соціумі + ОТД 9.25.-9.40. - ОБЖД / основи здоров'я 9.45.-10.05. - Англійська мова II половина дня - Самостійна художня діяльність | I половина дня 8.45.-9.15. - Англійська мова 9.20.-9.45. – Музична діяльність 9.45.-10.05.– Конструктор.-будівельні ігри
II половина дня - Самостійна художня діяльність | I половина дня 9.15.-9.45. - Англійська мова 9.50.-10.20. – Дитина в природному дов-лі + Образотворча діяльність 10.25.-10.45.- Основи здоров'я/ОБЖД II половина дня - Самостійна художня діяльність |
